Bokens alla sidor (PDF)
Projektet handlar om att möta boken med många sinnen, på många olika sätt med hjälp av olika konstformer som drama, dans, bildkonst m m. Inventering av tänkbara kulturaktörer har genomförts En tydlig struktur arbetades fram, liksom tänkbara strategier för att nå uppsatta mål. En styrgrupp finns med representanter för olika konstområden.
Bokupplevelse för alla sinnen (PDF)
I Smedjebacken har man jobbat med berättelser i olika former och utforskat nya medier för skapande. Projektet har bla resulterat i 40 digitala berättelser och en bok med barnens egna texter.
Luur, Läsa-Uppleva-Utveckla-Reagera (PDF)
En arbetsgrupp bestående av bibliotekarie, dramalärare och musiklärare har utvecklat ett arbetssätt för att främja barnens alla språk. Kulturskolan har varit involverad.
Sagans rum Eslövs museum (PDF)
Högläsning, muntligt berättande och bildarbete. Samverkan museum, skola och folkbibliotek kring år två.
Allt bygger på en historia (PDF)
Projektet vänder sig framförallt till ungdomar i år 8. Samarbete mellan Norrköpings konstmuseum, Norrköpings stadsbibliotek och skolor i Norrköping. Projektet använder sig av bilder, boksamtal och att skriva texter. Projektet är utvärderat av Christina Ekbom från Capsula information, rapporten är bifogad.
Bokimpro (PDF)
Rapport från Nynähamns kommun där teaterimprovisationer använts i samverkan mellan bibliotekarie/improviserande skådespelare/elever för att levandegöra litteratur och inspirera till kommunikation kring litteratur.
Ord i knopp och kropp (PDF)
Rapport Bokpuffen (PDF)
Slutrapport Partille Metamorfos (PDF)
Nykvarns bibliotek: Vad var det jag läste? (PDF)