Årjängs unga läsråd – läsning, nördkultur och gemenskap
Ett ungt läsråd blir en plats där läsning får ta nya former och fler unga känner sig inkluderade. I Årjängs unga läsråd står berättelser i centrum och nördkultur, spel och gemensamma upplevelser blir vägar in i läsning och skrivande. Genom att samla ungdomar med olika intressen och erfarenheter har rådet utvecklats till en kreativ och social mötesplats där läsning och skrivande delas, utforskas och gestaltas tillsammans.
Kulturrådet har pratat med Jakob Olsson - litteraturforskare och läsrådsledare för Årjängs unga läsråd.
- Aktör: Kulturrådet genom Kulturrådets läsambassadör Agnes Török.
- Samverkan: Årjängs Kommun, Region Värmland, Årjängs Folkbibliotek, Årjängs Gymnasieskola och föreningen Nordmarken Proud Nerds Association.
- Insats: Ungt läsråd med inriktning på nördkultur och livelitteratur
- Ålder: 16–18 år
- Antal deltagare: Läsrådsledare och 7 deltagare
- Omfattning: En träff i månaden, 3 timmar per gång
- Mål: Att stärka ungas röster i läsfrågor, utveckla läsengagemang och skapa gemenskap kring berättelser – samt att inspirera andra lokalt och nationellt.
Initiativet till unga läsråd kommer från Sveriges läsambassadör 2024–2026, Agnes Török, hen har under sitt ambassadörskap tre fokusområden: Livelitteratur, ungas läsande bortom storstäderna och psykisk hälsa.
Från lokal förankring till ungt läsråd
Jakob Olsson är själv uppvuxen i Årjäng och har arbetat som lärare på högstadiet och gymnasiet i kommunen. Han arbetar nu som litteraturforskare och lärare vid Karlstads universitet och har sedan tidigare kontakt med både bibliotek och kulturliv i kommunen. När frågan att starta ett ungt läsråd i Årjäng kommer från Agnes Török till Årjängs kommun under våren 2025, blir Jakob nominerad och så småningom rekryterad till att leda arbetet.
Tanken är att skapa en blandad grupp som representerar olika sätt att vara ung och olika relationer till läsning. Rekryteringen sker genom:
- Samverkan med en lokal arbetsgrupp bestående av bibliotekarie, föreningsrepresentanter och skolpersonal
- Kontakter via skolor
- Öppen information till ungdomar om möjligheten att delta
Den lokala arbetsgruppen fungerar som ett lokalt “expertråd” med god kännedom om ortens ungdomar och nätverk. Kombinationen av personliga kontakter och öppen inbjudan leder till en grupp med olika intressen och ingångar till berättelser.
Processen startar under vårterminen 2025 och den första träffen äger rum i maj 2025.
Aktiviteterna fungerar både som läsfrämjande insatser och som relationsskapande verktyg. Samtal om texter varvas med informella samtal under fika.
Att värna tryggheten är en ständig del av ledarrollen, berättar Jakob.
Det är viktigt att vara uppmärksam på dynamiken i gruppen och på ungas olika nivåer av bekvämlighet – exempelvis vid medverkan i media.
Jakob beskriver arbetet som annorlunda jämfört med skolans målstyrda verksamhet. Här möts ungdomar och vuxna på mer jämbördiga villkor.
Nördkultur som ingång till läsning
Insatsen har en tydlig inriktning mot nördkultur. Det innebär arbete med genrelitteratur, film, serier, rollspel och spelkultur – men framför allt ett gemensamt engagemang för berättelser.
Arbetet utgår från tanken om “livelitteratur”: att läsning inte enbart är en individuell, tyst aktivitet utan också något som delas, spelas, diskuteras och gestaltas tillsammans.
Träffarna äger rum i föreningslokaler hos Nordmarkens Proud Nerd Association, vilket ger tillgång till spel, material och en miljö där berättande redan är levande, berättar Jakob.
Upplägg och genomförande
Under projektets inledande fas leder Jakob aktiviteterna för att visa på bredden i att arbeta med läsning och berättande. Gruppen prövar bland annat:
- Gemensamma textsamtal
- Deltagare som tar med egna texter och läser högt
- Rollspel och berättande genom spel
- Improvisationsövningar
Efterhand tar ungdomarna ett allt större ansvar. Vid senare träffar leder deltagare själva rollspel och aktiviteter för gruppen.
En typisk träff innehåller:
- Uppvärmning – en gemensam övning, ibland med rörelse eller improvisation
- Avstämning – samtal om vad som hänt sedan sist
- Huvudaktivitet – exempelvis textsamtal, rollspel eller skapande aktivitet.
- Fikapaus – en viktig social del av träffen
- Avrundning – gemensam summering och blick framåt
Regelbundenheten – en gång i månaden – skapar kontinuitet, samtidigt som flexibilitet behövs då många ungdomar studerar på olika orter.
Viktiga hållpunkter i arbetet med insatsen
Relationer som grund
En central förutsättning är att bygga trygghet och goda relationer i gruppen. Det gör det möjligt för ungdomarna att:
- Ta initiativ
- Leda aktiviteter
- Våga uttrycka åsikter offentligt
Låt ungas röster höras
Unga läsrådet är inte enbart en intern verksamhet. Gruppen synliggörs genom:
- Medverkan i lokal media
- Deltagande på regionala arrangemang som Värmlands bokfestival
- Medverkan på Folk och Kultur
- Planerad medverkan vid en lokal läsfest i Årjäng
Ungdomarna deltar i samtal, presentationer och filmade inslag. Ambitionen är att de ska fungera som läsande förebilder – både lokalt och för andra orter som vill arbeta liknande.
Grundförutsättningar
- Ett nära samarbete mellan bibliotek, föreningsliv stärker tillgång till föreningslokaler, spelmaterial, böcker och tillgång till olika evenemang.
- Regelbundna träffar med genomtänkt upplägg skapar trygghet och kontinuitet.
Utmaningar
- Att hitta tider som fungerar när ungdomar studerar på olika orter
- Att balansera närhet och professionalitet i en liten grupp
- Att säkerställa trygghet i offentliga sammanhang
- Att vara lyhörd för gruppdynamik och individuella behov
Flexibilitet och kontinuerlig dialog är avgörande för att hantera de här utmaningarna.
Tips för dig som vill starta en liknande insats
- Bygg starka lokala samarbeten
- Ha en övergripande plan – men var öppen för förändring
- Skapa trygghet och relationsbyggande aktiviteter
- Låt ungdomarnas idéer styra mer och mer över tid
- Se läsning som något gemensamt och levande