Det är regeringen som har gett Kulturrådet uppdraget, som bygger på Läsdelegationens bedömning att det behövs en samlad insats kring kompetensutveckling inom läsfrämjande. Uppdraget finns formulerat i Kulturrådets regleringsbrev 2021.
Viktiga utgångspunkter för Läsfrämjandelyftet är:
- Kollegialt lärande och strategiskt arbete
- Långsiktig hållbarhet och struktur
- Flerpartssamverkan
Med flerpartssamverkan menas att satsningen kommer att utformas och genomföras i samarbete mellan olika statliga myndigheter, regioner, kommuner och utbildningsinstitutioner. Uppdraget ska genomföras i dialog med den regionala biblioteksverksamheten.
Läsfrämjandelyftet kommer att hämta in kunskap från olika regionala projekt och statliga satsningar som t ex Digitalt först – med användaren i fokus (Kungliga biblioteket) och Läslyftet (Skolverket).
Läsfrämjandelyftet är en del av Kulturrådets verksamhet och tar sin utgångspunkt i de nationella målen för läs- och litteraturfrämjande. Samverkan med Kulturrådets olika främjande och bidragsgivande verksamheter inom läsfrämjande och biblioteksutveckling är viktiga i läsfrämjandelyftet. Nämnas kan t ex Stärkta bibliotek och Bokstart med flera.
Tidplan för projektet:
2021: Projektstart, dialoger och analysarbete påbörjas, projektplan fastställs
2022: Mobilisering och genomförande, delredovisning till Kulturdepartementet i juni
2023: Genomförande och projektavrundning
2024: Slutredovisning till Kulturdepartementet i mars
Projektledare:
Ann Catrine Eriksson
Annika Hermele