Sakkunnig Kulturskolecentrum
Sophia Alexandersson, verksamhetschef ShareMusic.
1. Har du själv gått i kulturskolan?
Ja, eller rättare sagt, då hetter det ju musikskolan. Jag gick där under hela min skolgång tills jag slutade gymnasiet. Jag har även jobbat i flera kulturskolor.
2. Vad är det viktigaste du vill åstadkomma i Kulturskolecentrums sakkunniggrupp?
Jag hoppas kunna tillföra perspektiv, kunskap och förhoppningsvis även idéer som kan bidra till att fler barn och unga med funktionsnedsättning får jämlika förutsättningar att delta i och utveckla sina konstnärliga förmågor i kulturskoleverksamhet runtom i Sverige.
3. Hur skulle du vilja att kulturskolan såg ut om tio år?
Jag hoppas innerligt att kulturskolan äntligen har blivit en självklar plats för alla barn och unga att utforska sitt kreativa skapande. Att det är en plats som möter barn och ungas behov och lust på olika sätt - från att kunna testa en konstform en period , till att sedan byta, till ett tvärkonstnärligt arbete, är en självklarhet. Men också att den som vill satsa tid och kraft kan få tillgång till fördjupning och stöd - precis som jag själv fick en gång i tiden.
4. Du beskriver angående ditt arbete med Share Music att det är konsten och inte funktionsnedsättningen som är i centrum och att samhället berikas av det?
Den konstnärliga drivkraften är grundläggande i ShareMusics arbete. Det betyder att vi vill bidra till att konsten utvecklas och förnyas. Vi arbetar exempelvis med ensemble - och repertoarutveckling, men också med att undersöka vad digitalisering och ny teknik kan möjliggöra. Vi ser att det finns konstnärliga uttryck som inte ges utrymme att utvecklas. När funktionsnedsättning hamnar i centrum blir det lätt förknippat med problem, svåra utmaningar och anpassningar som görs utifrån rådande normer. ShareMusic vill förändra det synsättet och i stället lyfta inkludering och vad det kan innebära för såväl konstnärlig utveckling som för samhällets utveckling.