Visar resultat 1-6 av 13
Visa som
Visa som
Visar resultat 1-6 av 13
Spela ihop, håll ihop
I sin doktorsavhandling "Play together, stay together" undersöker Ida Knutsson hur gruppundervisning på klassiska instrument kan främja både musikalisk utveckling och social inkludering.
Praktiksamtal i utbildningar till kulturskolepedagog
I artikeln redovisas ett norskt forskningsprojekt där man har följt studenters praktik i kulturskolan.
Ny avhandling om musikpedagogik och demokratisering
Adriana di Lorenzo Tillborg disputerade 23 april 2021 vid Musikhögskolan i Malmö med avhandlingen "Musikpedagogik och demokratisering: Policyprocesser och diskurser av inkludering av alla barn i Sveriges kulturskolor".
Music and arts schools – Extra-curricular music education in Sweden. A comparative study
Artikeln diskuterar vissa aspekt av musikutbildning ur två perspektiv; rätten till utbildning och rätten till fri utformning av utbildningen, i betydelsen utbildning fri från styrande läroplaner.
”Liksom ett annat uppdrag” – Iscensättning av social rättvisa i musikundervisningens retorik och praktik
En avhandling om hur musiklärare i skola och kulturskola skapar mening kring musikundervisning, demokrati och social rättvisa.
Fostra proffs eller skapa musikglädje?
Ny jämförande studie om polsk och norsk musikundervisning.